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我国教育整体大踏步前进,但aCHk部差距依然存在;人民群众总sRSP受教育机会大幅提升,但个性6CLz、多样化需求仍未有效满足;G0IE前我们人才总供给能力显著增GNZa,但结构性矛盾尚未解决tlhn